Преемственность между детским садом и школой - залог успеха школьного обучения.

Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Обеспечение успешного этого перехода – проблема единения усилий детского сада и начальной школы.                                                                                                                    

Сегодня понятие преемственности понимается как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющие общие и специфические цели для каждого возрастного периода. Преемственность между детским садом и школой осуществляется как по содержанию обучения и воспитания, так и по методам, приемам, организационным формам учебно-воспитательной работы.                                                                                                                                               

Важную роль в обеспечении эффективности преемственности дошкольного и начального образования играет координация взаимодействия между педагогическими коллективами ДОУ и школы.                                                                                                                                              

Вопрос подготовки дошкольника к обучению грамоте является частью проблемы подготовки к обучению в школе. В преемственности обучения грамоте дошкольного учреждения и школы существует ряд проблем, избежать которых поможет изучение теоретических основ обучения грамоте в работе учителей начальных классов.                                                                                            

С этой целью педагоги нашего ДОУ посетили открытые уроки в первых классах лицея №10. После просмотра урока состоялся обмен мнениями. Мы отметили спокойную рабочую обстановку на уроке, взаимопонимание между участниками образовательного процесса, отличную оснащенность изучаемой темы.  Учителя дали педагогам детского сада ряд методических рекомендаций. 

В январе мы ждем учителей начальных классов на открытые занятия, где гости увидят какие приемы и методы использует воспитатель, как он организует детей, на чем основывается контакт с воспитанниками.

Выражаем слова благодарности заместителю директора МАОУ лицея № 10  Кругловой Елене Геннадьевне за радушный прием и хорошую организацию нашей совместной работы.

 Вишневская Людмила Петровна,

Солодкова Ирина Анатольевна -

воспитатели детского сада №18 «Огонек».