«Мир природы».

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой».

Зима… Наступил февраль, а снега все нет и нет. А нам так хотелось поиграть в снежки, слепить снежную бабу или просто побегать по заснеженным дорожкам. И тут мы увидели, как за окном весело падает пушистый легкий снег, и не смотря на то, что снежинки быстро таяли, мы с ребятами, захватив маршрутный лист, отправились в парк – любимый уголок наших прогулок. Нас уже встречают молчаливые деревья и воробьи, которые ищут, чем бы полакомиться, ведь они наши друзья, и мы приходим их кормить. Кормушки для птиц еще осенью дети смастерили вместе с родителями, повесили их на деревьях. Хорошая получилась столовая для крылатых друзей. Ребята принесли сюда крошки хлеба, семечки и т.д. Первыми прилетели шустрые воробьи, а потом и другие птицы. Ребята с интересом наблюдали и радовались, что помогают пернатым, ведь им так трудно сейчас найти корм.

Потом мы отправились к пруду. Как много красивых уток плавало здесь! Некоторые из них важно расхаживали по берегу, сверкая своими зеленоватыми перьями.

Дальше наш маршрутный лист указывал на путь к историческим местам в нашем городе, где главным украшением городского парка является памятник прусской королеве Луизе.

Побывали мы у памятника русскому композитору, основоположнику национальной композиторской школы Михаилу Ивановичу Глинке.

Завершилось наше увлекательное путешествие у исторического дуба.

Заботясь о природе, защищая и приумножая ее богатство, мы становимся частью ее.

Барсегян Л.Г.